Proceso de diseño

En la primera sesión del trabajo, decidimos el tipo de juego que íbamos a hacer, cómo nos íbamos a distribuir las distintas tareas, crear el blog y decidir si hacerlo a mano o con los ordenadores. Llegamos a la conclusión de que lo mejor era hacer un juego de memoria, basado en el desarrollo de las figuras, sus áreas y sus volúmenes. Acordamos realizarlo utilizando los ordenadores.

Nuestro planning es el siguiente:

Día 1- Decidir el tipo de juego, distribuir las tareas, acordar si lo vamos a hacer con los ordenadores o a mano y crear el blog.
Día 2- Crear entradas en el blog y cada uno empieza a hacer su respectiva tarea
Día 3- Crear entradas en el blog y continuar cada uno con su tarea
Día 4- El blog está terminado y cada uno finaliza su tarea. Si no nos ha dado tiempo a terminar, cada uno acabará tu tarea en casa

Calculamos que necesitaremos unas cinco sesiones y trabajar cada uno en su casa

¿Qué dificultades nos podemos encontrar?

Probablemente necesitaremos emplear tiempo en casa para finalizar el proyecto. Puede ser que al imprimir las cartas, no salgan en el tamaño y lugar adecuados. También, las cartas, al hacer cada uno unas, puede que salgan con con distintos tamaños y eso lo tenemos que evitar. A parte de esto, no encontramos más dificultades, si no ventajas: aprender geometría e informática de una manera entretenida

Indicaciones de diseño

Nuestro juego matemático va a consistir en poner en práctica volúmenes, áreas y tu memoria. Para ello, tienes que levantar cuatro cartas, y en estas cuatro debe coincidir el dibujo de la figura, el desarrollo de la figura, el volumen y el área. Las figuras van a ser: esfera (Lydia), prisma (Adriana), pirámide (Irene), cilindro (Pablo) y cono (Beatriz).
Cada una de estas personas hará los códigos QR de la figura correspondiente.